基于大单元教学的网课设计——以高三物理备考复习为例 |
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引用本文: | 张文静,毛彦平.基于大单元教学的网课设计——以高三物理备考复习为例[J].甘肃教育,2023(18):85-89. |
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作者姓名: | 张文静 毛彦平 |
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作者单位: | 天水市第一中学 |
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基金项目: | 2020年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般课题“高中物理网络直播教育高效课堂设计策略——以甘肃省天水市第一中学为例”的阶段性研究成果,课题立项号:GS[2020]GHB3245; |
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摘 要: | 面对全国正在进行的新高考、新课标、新教材这一“三新”改革,在物理三轮复习中,基于大单元教学视域下设计网课,并将其引入教学中,帮助学生利用新媒体技术突破时空限制,引导学生回归课本、回归物理本源,自主建构物理知识体系,强化复习效果,提升备考信心。鉴于此,笔者对如何利用大单元教学设计网课,如何在物理三轮复习中合理使用网课,提供了一些可行性的策略,旨在通过大单元教学与网课的融合,改变物理三轮复习的固有模式。
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关 键 词: | 物理教学 大单元 复习 网课设计 |
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