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| 论课堂笔记及其生成作用 | |
| 引用本文： | 郭媛,朱刚琴.论课堂笔记及其生成作用[J].辽宁师专学报(社会科学版),2006(5):89-91. |
| 作者姓名： | 郭媛 朱刚琴 |
| 作者单位： | 1. 辽宁师范大学 2. 大连理工大学附属中学 |
| 摘 要： | 记课堂笔记是学生课堂学习的重要策略和技能，本文从心理学的角度分析了影响学生课堂笔记生成作用的各种因素，并提出了改观课堂笔记，发挥其生成作用的建议。 |
| 关 键 词： | 课程改革 课堂笔记 生成作用 |
| 文章编号： | 1008-3898（2006）05-0089-03 |
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