论音乐课堂教学中学生创造力的培养

我们这里说的“创造性思维”，不是说要通过音乐课堂教学．培养学生具有音乐家们的创造性思维，而是要通过音乐课堂教学培养学生无论学习新知识还是复习旧知识，遇到新问题还是旧问题，都能够打破惯有的思维定势，养成创造性思考一切问题的习惯。要在音乐课堂教学中渗透培养学生创造性思维的方法，关键要从多种思维方式的锻炼及习惯养成着手。即在音乐课堂教学的各项内容，包括技能训练、基础知识讲授、欣赏教学以及音乐创作等各个教学环节中，施以发散性思维与收敛性思维相结合、形象思维与逻辑思维相结合、批判性思维的综合训练、培养的方法。下面探讨如何在各音乐课堂教学中对幼师学生进行创造力的培养：