|
|||||
|
|
| 浅谈互动式英语教学法 | |
| 引用本文： | 王琳,邢娅楠.浅谈互动式英语教学法[J].河北广播电视大学学报,2007,12(5):76-77. |
| 作者姓名： | 王琳 邢娅楠 |
| 作者单位： | 石家庄信息工程职业学院,河北,石家庄,050035 |
| 摘 要： | 学生不是被动接受教育的,他们具有主观能动性,应是教学的主体,回归学生主体已成为现代教学模式共同的趋向.激发学生主体意识、发展学生主体能力、回归学生主体地位,这是摆在每一位教师面前亟需解决的问题.因此,"以社会需求为中心,以学生为中心,以主题为中心"的互动式教学思想的改革势在必行. |
| 关 键 词： | 互动教学 主体地位 创新 能动性 |
| 文章编号： | 1008-469X(2007)05-0076-02 |
| 修稿时间： | 2007年6月15日 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |