“率性”与“人文”的贯通对高校思想政治教育径路的反思与重构 |
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引用本文: | 李长泰.“率性”与“人文”的贯通对高校思想政治教育径路的反思与重构[J].黑龙江高教研究,2007(12):133-135. |
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作者姓名: | 李长泰 |
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作者单位: | 湖南农业大学,人文社会科学学院,湖南,长沙,410128 |
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摘 要: | 文章通过对教育思想的人文特性探析认为思想教育必须以率性、人本为径路,达到提高大学生人文素质的目的。高等思想政治教育的重建是人文哲学话语与国文话语的重建,高校思想政治教育资源的整合是教师素养与学科的重组,实现从率性教育到人文教育的贯通。
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关 键 词: | 思想政治教育 人本 价值理性 人文话语 |
文章编号: | 1003-2614(2007)12-0133-03 |
修稿时间: | 2007-10-21 |
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