高中化学课堂教学实效性提高策略 |
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引用本文: | 李淑敏.高中化学课堂教学实效性提高策略[J].试题与研究:高中理科综合,2021(23). |
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作者姓名: | 李淑敏 |
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作者单位: | 山西省长治市第九中学校 |
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摘 要: | 课堂教学实效性是用来衡量课堂教学质量及课堂教学效率的重要标准,主要是针对课堂教学内部深度、广度及学生掌握知识的实际情况等方面进行考查,提高课堂教学的实效性意味着能够提高课堂教学质量及教学效率,因此提高高中化学课堂教学实效性十分重要。提高高中化学课堂教学实效性能够打破以往传统的课堂教学模式,进而能够激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性及主动性,营造高效化学课堂教学氛围,使学生更好地学习化学知识。
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关 键 词: | 高中化学 课堂教学 实效性 |
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