高中政治深度教学路径分析 |
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引用本文: | 尹红.高中政治深度教学路径分析[J].试题与研究:高中理科综合,2021(25). |
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作者姓名: | 尹红 |
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作者单位: | 湖北省应城市第二高级中学 |
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摘 要: | 高中教育教学工作需要面对学生,以学生为中心进行知识和能力的教学,使学生能够在高中学习阶段学习到更加丰富的知识并掌握自主学习方法,促使学生全面发展。同时高中政治教育有助于培养学生的核心素养及正确的人生价值观和人生观。教师需要重点关注高中阶段政治深度教学的方法,发挥政治教学的价值,并在具体的教学情境中让学生挖掘政治深层知识的含义,促进学生综合能力的提升。本文主要就高中政治深度教学的含义以及教学的途径进行了探讨。
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关 键 词: | 高中政治 深度教学 分析 |
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