基于理性思维培养的高中生物教学实践 |
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引用本文: | 曹军荣.基于理性思维培养的高中生物教学实践[J].试题与研究:高中理科综合,2021(24). |
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作者姓名: | 曹军荣 |
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作者单位: | 广东省清远市第二中学 |
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摘 要: | 对于高中生物课程来说,需要培养学生的理性思维与逻辑推理能力,才有助于学生取得良好的学习效果。为此,高中生物教师应想方设法创设多元化的教学情境,并将教学内容更加严谨合理地展现出来,转变学生的感性认知,从而提升其理性思维能力。基于此,本文从当前高中生物教学培养学生理性思维的现状问题出发,分析探究了培养学生生物理性思维的具体策略,以期学生可以更加深刻地掌握高中生物的学习规律和方法,实现提升生物成绩的目的。
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关 键 词: | 理性思维 培养 高中生物 教学实践 |
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