|
|||||
|
|
| 从勒温的场论看中职学生的学习 | |
| 作者单位： | ;1.武汉城市职业学院 |
| 摘 要： | 运用文献资料法、访谈法、调查法、个案研究等方法,运用在勒温场论分析中职学生学习存在的问题、影响因素(个人因素:身心特点、挫折感、自我效能感低等;环境因素:政策因素、学校因素、家庭和社会环境因素等)及应对措施(增强自我效能感,重塑自信;树立奋斗目标,自我激励;以榜样为示范,荣誉激励;课内与课外相结合,寓教于乐;加强民主教育与管理,人文熏陶;加强校园文化建设,文化育人)。 |
| 关 键 词： | 勒温场论 中职生 影响学习因素 自我效能感 |
View on Secondary Vocational School Students' Learning from Perspective of Field Theory |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |