创设数学问题情境,彰显课堂教学魅力 |
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引用本文: | 冯军成.创设数学问题情境,彰显课堂教学魅力[J].考试周刊,2011(50):73-73. |
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作者姓名: | 冯军成 |
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作者单位: | 秦皇岛经济技术开发区第二中学,河北秦皇岛,066206 |
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摘 要: | 在新课程理念下,课改要求在课堂教学中要处处体现出“以人为本”的思想.所以我们必须在课堂教学中注重激发学生学习的热情,注重让学生树立好学的信心。应根据不同的教学目标、教学对象设置不同的教学情境.激发学生的学习兴趣,真正把课堂还给学生,让学生成为学习的主人,提高学习效率,培养创新能力。
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关 键 词: | 课堂教学 数学问题情境 教学魅力 学习兴趣 课程理念 以人为本 教学目标 教学情境 |
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