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创设数学问题情境,彰显课堂教学魅力
引用本文:冯军成.创设数学问题情境,彰显课堂教学魅力[J].考试周刊,2011(50):73-73.
作者姓名:冯军成
作者单位:秦皇岛经济技术开发区第二中学,河北秦皇岛,066206
摘    要:在新课程理念下,课改要求在课堂教学中要处处体现出“以人为本”的思想.所以我们必须在课堂教学中注重激发学生学习的热情,注重让学生树立好学的信心。应根据不同的教学目标、教学对象设置不同的教学情境.激发学生的学习兴趣,真正把课堂还给学生,让学生成为学习的主人,提高学习效率,培养创新能力。

关 键 词:课堂教学  数学问题情境  教学魅力  学习兴趣  课程理念  以人为本  教学目标  教学情境
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