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| 让数感在认数过程中“丰满”起来——以“1000以内数的认识”为例 | |
| 引用本文： | 吴汝萍.让数感在认数过程中“丰满”起来——以“1000以内数的认识”为例[J].河北教育,2012(10):15-16. |
| 作者姓名： | 吴汝萍 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》将数感放在了10个核心概念的首位,可见,培养学生的数感是当前数学教学的一项重要任务。但在具体教学过程中,如何培养学生的数感,往往还比较模糊,亟需探索有效方法,让数感在学生的头脑中"丰满"起来。 |
| 关 键 词： | 数感 培养学生 数概念 计数器 引导学生 千字文 认识 教学片 自行车 正方体 |
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