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学习国学 促进学生形成良好品德
引用本文:程华.学习国学 促进学生形成良好品德[J].辽宁教育,2011(Z1).
作者姓名:程华
作者单位:辽阳市文圣区小学;
摘    要:现代的青少年普遍存在自私狭隘、观念淡漠、公德意识薄弱、缺乏爱心、不辨美丑等人格缺失,并由此派生出诸多以自我为中心的行为选择。如何有效地培养青少年健全的人格,是现在教育界十分关心的问题。以国学为载体,在教育中培养学生良好的品德,

关 键 词:行为选择  传统文化  公德意识  国学教育  青少年  良好品德  学习  人格  素质教育目标  培养学生  
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