主体性德育模式与德育实效性探究 |
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引用本文: | 崔玉利.主体性德育模式与德育实效性探究[J].当代教育论坛,2006(9):61-62. |
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作者姓名: | 崔玉利 |
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摘 要: | 德育在整个教育活动中处于核心地位,是素质教育的灵魂。如何做好德育工作,提高德育的实效性,已经引起教育界的广泛关注。当代学校德育的核心理念是“以人为本”,德育工作者有必要在这个全新教育理念的指导下,重新审视传统的以“灌输”方法为主的德育模式,坚持将学生作为德育主体,丰富德育方法,重视德育实践,构建主体性的德育模式,实现德育育人目标。
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关 键 词: | 主体性德育模式 德育实效性 德育工作者 教育活动 素质教育 以人为本 学校德育 教育理念 “灌输” 德育主体 德育方法 |
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