足球机器人对于技术课程的教育价值和实现策略 |
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引用本文: | 谢晓石.足球机器人对于技术课程的教育价值和实现策略[J].中小学信息技术教育,2014(4):43-44. |
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作者姓名: | 谢晓石 |
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作者单位: | 江苏扬州中学 |
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摘 要: | 随着机器人技术和人工智能技术的发展,如何让多个智能体相互协调、协商来完成任务,即实现多智能体系统,已经成为新的研究热点。作为多机器人系统的研究和实验模型,足球机器人系统是一个多学科交叉的前沿领域。本文结合笔者五年来在机器人社团的教学经历,分析足球机器人在技术课程中的教育价值及其实现策略。
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关 键 词: | 足球机器人 教育价值 技术课程 多智能体系统 机器人系统 人工智能技术 机器人技术 多学科交叉 |
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