首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

谈初中英语教学中的听写策略
引用本文:张红军.谈初中英语教学中的听写策略[J].中小学教学研究,2010(1):29-30.
作者姓名:张红军
作者单位:绍兴市马山镇中学,浙江绍兴312027
摘    要:学习语言需要识记大量的词汇、知识点,积少成多,积沙成塔,在积累的过程中,不断提高听、说、读、写、译的技能,从而提高使用语言的综合能力。英语教学中的听写是广大英语教师普遍采用的用来积累语言知识点的有效方法之一。如何灵活、恰当、有效地运用听写手段,对减轻学生学习负担、培养学生学习能力、提高英语教学质量有着举足轻重的作用。笔者经过多年的教学实践,不断改进,不断尝试,摸索出了一套行之有效的听写策略。

关 键 词:初中英语教学  听写  英语教学质量  学习语言  综合能力  积累语言  英语教师  学习负担
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号