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| 基于信息技术能力课程标准的校本培训机制研究 | |
| 引用本文： | 杜智华.基于信息技术能力课程标准的校本培训机制研究[J].教师,2019(4):18-19. |
| 作者姓名： | 杜智华 |
| 作者单位： | 1.湖南省衡阳市珠晖区实验小学 |
| 基金项目： | 湖南省2016年度教育信息技术研究课题“基于信息技术能力课程标准的校本培训机制研究”(HNETR16051) |
| 摘 要： | 教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》指出"信息技术应用能力是信息化社会教师必备专业能力",文章在《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》与《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准(试行)》基础上,探讨信息技术校本培训的途径和手段,研究学校管理、运行与评价等方面具体的操作机制,引领教师有效地掌握信息技术,提高信息素养水平,促进教育技术运用能力的提升。 |
| 关 键 词： | 信息技术能力课程标准 校本培训机制 多媒体教学 |
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