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商务英语专业实训模式的探索——基于建构主义的“项目驱动”
引用本文:王青.商务英语专业实训模式的探索——基于建构主义的“项目驱动”[J].铜仁学院学报,2012(6):76-78.
作者姓名:王青
作者单位:长沙学院外语系
基金项目:长沙学院校级教改课题(项目编号:Y005);湖南省哲学社科基金(项目编号:2010YBB019)阶段性研究成果
摘    要:实训教学是商务英语专业实践教学的重要环节,对提高学生的能力和技能起着非常重要的作用。针对以教师为中心的传统实训模式,文章提出并倡导以建构主义理论为指导,强调将学生视为课堂中心,在仿真商务情境中完成实训任务的"项目驱动"商务英语专业实训模式,旨在提高学生学习的主动性和积极性,全面培养学生商务英语职业能力,满足市场需求。

关 键 词:商务英语  建构主义理论  项目驱动  实训模式

Research on Practical Training Model for Business English Majors——“Project-driven” Based on Constructivism Theory
WANG Qing.Research on Practical Training Model for Business English Majors——“Project-driven” Based on Constructivism Theory[J].Journal of Tongren University,2012(6):76-78.
Authors:WANG Qing
Institution:WANG Qing(Department of Foreign Language,Changsha University,Changsha,Hunan 410003,China)
Abstract:
Keywords:
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