基于学生创新能力发展的个性化作文特征 |
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引用本文: | 马小琴.基于学生创新能力发展的个性化作文特征[J].文学教育(上),2018(10). |
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作者姓名: | 马小琴 |
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作者单位: | 甘肃省会宁县教师进修学校 |
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摘 要: | 人的发展是作文教学的最终目标,学生主体的个性培养更是作文教学的重中之重。新课程标准对个性培养的重视,是个性化作文教学这一命题价值的最直接、最现实的证明。很难想象,如果没有作文的个性化,我们怎么奢谈语文素养的整体提高。因此,提倡中学生作文个性化已成为语文教育界同仁的共同呼声。
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