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| 浅议教学信息反馈 | |
| 引用本文： | 金明明.浅议教学信息反馈[J].生物学教学,1999(11). |
| 作者姓名： | 金明明 |
| 作者单位： | 天津市塘沽教研室!300450 |
| 摘 要： | 反馈，是控制论的基本概念之一。它是指把系统输出的信息作用于被控对象后产生的结果再输送回原系统，并对信』富的再输出发生影响的过程。在教学活动中，及时准确地掌握学生学习情况的反馈，是产生良好教学效果不可缺少的一个重要环节，也是会教、会学的重要前提。总之，教师通过教学信息的反馈可以检测教学效果、调控教学过程、强化学习动机。1知识讲授中的信息反馈教师在课堂上注意观察学生听课的姿态、神情，揣摸学生听课的心理活动，是捕捉学生反馈教学效果信息的最好时机。在课堂上，教师通过观察、提问、训练等方式，了解学生对所学… |
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