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| 印度职业教育现状及发展动因 | |
| 引用本文： | 彭慧敏.印度职业教育现状及发展动因[J].国外职业教育,2007(3):18-20. |
| 作者姓名： | 彭慧敏 |
| 摘 要： | 在印度，职业教育从广义上来说包括正规和非正规的，从基础教育后到第三级教育的所有层次的教育和技能发展。其目标是：实现国家发展目标，摆脱失业和贫困；传授与生产、经济发展和个人前途相关的教育：满足经济发展对熟练和中等层次劳动力的需求：吸引公民学习各种职业课程，以此减轻普通教育的压力：为学生的自立和就业作准备。第一段] |
| 关 键 词： | 教育现状 职业教育 发展动因 印度 经济发展 第三级教育 技能发展 基础教育 |
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