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| 以“融合”促进学生实践创新能力的培养 | |
| 引用本文： | 余柏英.以“融合”促进学生实践创新能力的培养[J].黑龙江高教研究,2006(11):125-126. |
| 作者姓名： | 余柏英 |
| 作者单位： | 江西财经大学,资源与环境管理学院,江西,南昌,330032 |
| 摘 要： | 在素描实践教学中实行融合教学有利于学生知识结构、思维方式、能力结构的改善,能培养学生整合创新、开拓、跨域转换的多种能力,能激发学生的创新灵感和培养创新性。 |
| 关 键 词： | 素描实践教学 融合 创新能力 |
| 文章编号： | 1003-2614(2006)11-0125-02 |
| 收稿时间： | 09 5 2006 12:00AM |
| 修稿时间： | 2006年9月5日 |
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