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| 乡村教师“荣誉后”管理机制探析 | |
| 作者单位： | ;1.赣南师范学院学报编辑部;2.赣南师范学院教育科学学院 |
| 摘 要： | 在当前积极建立乡村教师荣誉制度的背景下,有必要完善乡村教师"荣誉后"管理机制。这有助于促进"荣誉后"乡村教师的专业成长,激发其工作热情,推动乡村教育的持续进步。乡村教师"荣誉后"管理中存在重视程度不足、缺乏规划、不够细致等问题。可从定期跟踪帮扶、搭建发展平台、参与交流学习、发挥引领作用等方面构建乡村教师"荣誉后"管理机制。 |
| 关 键 词： | 乡村教师 乡村教育 “荣誉后” 管理机制 |
Exprolation on Management Mechanism of Rural Teachers after Receiving Honors |
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