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《历史与社会》情境教学初探
作者姓名:苏志绵
作者单位:浙江平阳县腾蛟镇第一中学
摘    要:创设有利于学生发展的教学情境,是每一位教育者的追求。以下是笔者在“区域的故事”一课里的“从边陲小镇到繁华都市”教学中所做的教学情境创设的尝试。

关 键 词:《历史与社会》 教学情境 教学内容 初中
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