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语文教学中审美能力的提高
引用本文:李丽梅.语文教学中审美能力的提高[J].新课程研究,2008(7).
作者姓名:李丽梅
作者单位:河北沙河市第二中学
摘    要:一位教育家曾指出:“教育,如果没有美,没有艺术,那是不可思议的。”德国著名诗人席勒也曾说过:“若要把感情的人变成理性的人,唯一的路径是先使他变成审美的人。”可见,审美是人本身的需要。学生爱美、求美之心非常强烈,对学生进行审美素质的培养是语文教学的任务。因此,在语文教学中.教师要引导学生从审美对象中择取审美表象,并与联想与想象融为一体,从而形成新的审美意象,使学生在美的教育中受到美的熏陶、感染.产生审美的情趣,激发美感,提高审美能力。

关 键 词:审美能力  语文教学  引导学生  教育家  审美素质  审美表象  审美对象  审美意象
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