核心素养视域下的语文大单元教学

<正>在小学语文教学中，落实培养学生的语文核心素养是每一位教师的责任和义务，要求语文教师在教学中积极探寻教学方法，在教学实践中促进学生核心素养的养成。本文首先从教学资源、学习过程、语言积累三个方面分析了大单元教学的优势特征，其次从研发设计与应用实践两个方面阐述了大单元教学的实施策略。一、小学语文大单元教学的优势特征（一）有利于教学资源的整合大单元教学方法的运用可以帮助教师实现教学资源的有效整合。在以往的语文课堂中，