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| 数学新课引入的艺术 | |
| 引用本文： | 赵凯.数学新课引入的艺术[J].中学教学参考,2010(28):58-58. |
| 作者姓名： | 赵凯 |
| 作者单位： | 安徽五河第二中学,233300 |
| 摘 要： | 人们常说“良好的开端是成功的一半”，这句话蕴含着深刻的哲理．上课也是如此，要想上好一堂课，首先必须要有一个良好的开端，即精彩的新课引入．如果一堂课的开始教师就生动活泼，引人入胜地导入新课，学生就会兴趣盎然，劲头十足地投入新课的学习．就会产生较好的教学效果． |
| 关 键 词： | 新课引入 艺术 数学 导入新课 教学效果 上课 教师 学生 |
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