高职眼视光专业实验实训教学质量评价体系的研究

高职院校的眼视光专业在我国起步相较于发达国家来说很晚,以至于还没有得到充分发展,不具备成熟的人才培养体系,所以无法满足市场与社会对眼视光专业人才的需求。要想满足眼镜行业对专业技术人员的需求,培养应用型技术人才,就必须以深度思考高职眼视光的专业建设、寻求培养创新人才的积极模式、对授课模式不断进行积极探索作为基础。