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"观察物体"教学设计与反思
引用本文:
侯永华."观察物体"教学设计与反思[J].江西教育,2010(21).
作者姓名:
侯永华
作者单位:
江西省景德镇市实验小学
摘 要:
教学反思: 1.遵循学生认识事物和掌握数学知识、技能的心理规律.根据本节课的三维目标,在教学中安排"立体图形到平面图形的研究-平面图形到立体图形的研究-练习拓展-应用提高"几个环节,使学生经历从"数学情境-数学问题-探究交流-明理内化"的学习过程.
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