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| 利用“南风效应”提高中职高考班后进生的数学成绩 | |
| 引用本文： | 潘玲芝.利用“南风效应”提高中职高考班后进生的数学成绩[J].中国校外教育(理论),2015(4):140. |
| 作者姓名： | 潘玲芝 |
| 作者单位： | 温岭市职业中等专业学校 |
| 摘 要： | 部分中职高考班学生在每次的考试中数学成绩薄弱,数学是汽修、工美、文秘等专业的高职考试中考生难以跨越的一道坎坡。"南风效应"是一种在教育教学过程中采取"暖风长吹""细雨润物"式的循循善诱的温和处理方法。可利用细差比较"例题重复""任务分层""难题渐多"促进其改变对数学学习的认识和方式。切实有效提升数学后进生的成绩。 |
| 关 键 词： | 中职高考班 后进生 南风效应 数学成绩 |
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