预则立 不预则废——探讨小学语文课前预习的有效策略 |
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引用本文: | 郝平.预则立 不预则废——探讨小学语文课前预习的有效策略[J].中国校外教育(理论),2015(4):46. |
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作者姓名: | 郝平 |
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作者单位: | 黑龙江省大庆市乘风第七小学 |
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摘 要: | "凡事预则立,不预则废。"意思是说,做什么事情都要事先准备才能成功,否则就要失败。这句话用在语文教学上,可以说明预习的重要性。课前预习抓得好,能全面提高学生的自学能力,养成良好的语文学习习惯,为学生今后的学习打好基础。因此,语文老师要充分重视语文的预习教学,确立学生的主导地位,充分调动学生学习的积极性,使学生成为学习的主人。
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关 键 词: | 先学后教 课前预习 自主学习 有效策略 |
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