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| 浅谈农村初中思想品德如何实现有效教学 | |
| 引用本文： | 吴波.浅谈农村初中思想品德如何实现有效教学[J].学周刊C版,2015(4):92. |
| 作者姓名： | 吴波 |
| 作者单位： | 甘肃省康县周家坝中学 |
| 摘 要： | 思想品德是初中的一门重要学科,肩负着培养学生道德水平的重要责任,尤其是初中生正处于人生观、世界观、价值观的形成期,此阶段的思想教育至关重要。而要想充分发挥思想品德课的教育功效,就必须要改变传统教学中枯燥而空洞的理论说教灌输式教学,要激发学生参与学习的兴趣,将理论准则与行为实践结合起来,促进学生将知识内化为行为准则,这样学生才能真正掌握,成为自身的自觉行为,更好地指导生活与学习,乐观生活,快乐学 |
| 关 键 词： | 思想品德 理论说教 思想教育 知识内化 乐学 开放性问题 品德课教师 个体差异 教育功效 道德修养 |
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