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| 思维导图在冶金传输原理教学中的应用 | |
| 作者单位： | ;1.辽宁科技大学 |
| 摘 要： | 思维导图作为一种可视化的思维工具,具有重点突出,层次感强等特点。有利于学生的自主学习和老师的课堂教学。本文利用思维导图的层次感,结合冶金传输原理知识的分析、归类、总结,引导学生灵活分析并掌握"三传"的基本知识,探索"以理念为先导,以教师为主导,以学生为中心,以方法为指导"的教与学模式的改革与创新,提高了学生学习传输原理课程的兴趣和效果,训练学生的创造性思维和激发学生的创新潜能。 |
| 关 键 词： | 思维导图 传输原理 知识整体化 教学改革 |
Application of Mind Map in the Teaching Process of Metallurgy Transport Principle |
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