我犯了一个低级错误

小学数学三年级上册第八单元《可能性》（北师大版）教材中设计了一个重要的学习活动：让学生通过摸球活动体会随机事件发生的可能性大小。教学这一课时,我准备了5只黄球、5只白球和1只不透明的袋子。