发挥名师工作室作用 促进学校内涵式发展 |
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引用本文: | 苏建青.发挥名师工作室作用 促进学校内涵式发展[J].江苏教育研究,2014(9):54-56. |
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作者姓名: | 苏建青 |
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摘 要: | 作为当代教育发展产物的名师工作室,随着教育改革的深入,已成为促进教师发展、培养优秀教师的重要载体。江苏省常熟中等专业学校在规范名师工作室建设、创新名师工作室运行机制、发挥名师工作室作用方面进行了许多有益的探索实践,以此构筑教师专业成长平台,打造学校文化建设特色亮点,促进学校内涵式发展,取得了明显的成效。
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关 键 词: | 名师工作室 学校内涵式发展 教师专业发展 |
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