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分类号
杂志ISSN号
贯彻自由阅读理念,深化小学语文教学
作者姓名:
何荣
作者单位:
江苏省淮安市洪泽外国语实验学校
摘 要:
本文结合笔者多年经验就如何通过贯彻自由阅读理念来深化小学语文教学展开了谈论,主要涉及的内容有自由阅读的概念、自由阅读在小学语文教学中开展的意义以及具体的实践应用等。
关 键 词:
小学语文
自由阅读理念
应用实践
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