| 关于"师范教育"向"教师教育"转型的思考 |
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| 引用本文： | 王兴林.关于"师范教育"向"教师教育"转型的思考[J].陕西理工学院学报(社会科学版),2003,21(1):28-32. |
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| 作者姓名： | 王兴林 |
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| 作者单位： | 陕西理工学院,陕西,汉中,723000 |
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| 摘 要： | 我国传统师范教育体系与社会发展需求存在明显差距。“师范教育”的终结性和一次性的教师培养模式，难以适应全面推进素质教育和创新教育的要求。建立开放的教师培养模式与教师职业专业化、教师职前职后一体化的终身教育理念，是由“师范教育”向“教师教育”转型的先决条件。
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| 关 键 词： | 师范教育 教师教育 转型 终身教育 职业 模式 |
| 文章编号： | 1007-0842(2003)01-0028-05 |
| 修稿时间： | 2002年9月5日 |
On the Transition of "Teacher Training" to "Teacher Education" |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | teacher training teacher education life education profession pattern |
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