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| "互联网+"背景下高校双创教育的驱动、挑战与改革 | |
| 引用本文： | 宋松."互联网+"背景下高校双创教育的驱动、挑战与改革[J].辽宁科技学院学报,2021,23(3):31-33. |
| 作者姓名： | 宋松 |
| 作者单位： | 蚌埠医学院 创新创业学院,安徽 蚌埠233030 |
| 摘 要： | "互联网+"背景下,创新创业理念广泛传播,教育教学资源高效流动,学生思维方式也发生明显改变,"互联网+"对高校创新创业教育的驱动作用广泛而明显.不过教学体系割裂、学生认知不足、网络应用有限等问题也是"互联网+"背景下高校创新创业教育面临的现实困境.高校需从内部角度提高教育站位、融通教育体系,在理清双创教育目标的同时完善全面育人机制,还需从外部角度开发好、利用好互联网技术,以拓宽学生创新创业思维,并依托大型专业赛事助力创新创业项目的落地孵化,从而为高校创新创业教育和学生全面发展夯实基础. |
| 关 键 词： | "互联网+" 创新创业 教育驱动 教育改革 |
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