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| 联系生活实际进行数学教学 | |
| 引用本文： | 张健.联系生活实际进行数学教学[J].四川教育,2002(9):38-39. |
| 作者姓名： | 张健 |
| 作者单位： | 重庆市 |
| 摘 要： | 国家《数学课程标准》指出：“数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。”数学与生活的必然联系，在很大程度上决定了数学教学要联系学生生活实际进行教学。所以，在数学教学中，要注意引导学生联系生活学习数学。一、联系生活实际，激发学生的认知需要。建构主义教学论原则明确指出：“复杂的学习领域应针对学习者先前的经验和学习者的兴趣，只有这样，才能激发学习者的学习积极性，学习才可能是主动的。”这里所指的学习者的“经验”，主要是指学习者的生活经验和原有认知基础；而… |
| 关 键 词： | 生活体验 学生培养 学习兴趣 数学教学 |
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