基于小世界模型的高校资源对学生归属感影响的研究 |
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引用本文: | 马宏斌,王英丽,秦丹阳,丁群.基于小世界模型的高校资源对学生归属感影响的研究[J].黑龙江教育,2014(11). |
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作者姓名: | 马宏斌 王英丽 秦丹阳 丁群 |
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作者单位: | 黑龙江大学; |
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基金项目: | 黑龙江省高等教育学会“十二五”规划课题HGJXHA110481;黑龙江省高等教育教学改革项目JG2012010479资助 |
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摘 要: | 高等教育发展核心任务是提高人才培养质量,大学生高校归属感是培养质量的重要隐形特征。本文基于小世界模型分析高等学校课程体系和知识资源的相关性,研究高校课程知识体系显式的展示方式,即建立多种共享资源平台激发大学生社交需求,"知识融入式"教学模式加强学生的高校归属感,成为本校的办学特色。
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关 键 词: | 小世界模型 归属感 高校资源 |
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