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| 还数学情境教学的“真、实、味” | |
| 引用本文： | 陈文军.还数学情境教学的“真、实、味”[J].小学教学研究,2007(4):41-42. |
| 作者姓名： | 陈文军 |
| 作者单位： | 浙江常山县天马镇狮子口小学 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的不断深入,课堂教学方式呈现多样化,情境教学成为数学课堂的一道亮丽风景。一些新颖、有趣、充满思维的情境令人拍案叫绝, |
| 关 键 词： | 情境教学 数学课堂 新课程改革 课堂教学方式 认知冲突 生活情境 多样化 思维 |
| 文章编号： | 24102831 |
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