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小学数学生活化浅论
引用本文:杜淑新.小学数学生活化浅论[J].天津教育,2012(6):57-58.
作者姓名:杜淑新
作者单位:河北省唐山市滦南县东黄坨镇中心小学
摘    要:小学《数学课程标准》指出:"数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情景,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通过数学活动,掌握基本的数学知识和技能,初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题,从而激发学生对数学的兴趣,以及学好数学的愿望。"

关 键 词:数学知识  数学教学  了解学生  数学生活化  引导学生  生活经验  数学课程标准  学习数学  生活实际  生活中
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