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基于生态视角的高职院校教育生态及其价值意蕴研究
作者单位:;1.常州信息职业技术学院
摘    要:良好的校园生态助推学校事业发展,学校事业发展又促进良好校园生态的形成,两者共荣共生,互为促进。文章以生态学理论为切入点,在分析高职教育生态机制和生态发展机理的基础上,从限制因子定律、生态位原理、耐度定律、适度原则和边缘效应的视角,深入研究优化教育生态的方法路径,旨在实现良好教育生态形成和高职教育的高质量发展。

关 键 词:生态  教育生态  高职院校  价值意蕴  路径

On the Education Ecology of Higher Vocational Colleges and its Value from the Perspective of Ecology
Abstract:
Keywords:
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