| "四史教育"有机融入大学生思想政治课的3个维度 |
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| 引用本文： | 林静."四史教育"有机融入大学生思想政治课的3个维度[J].吉林省教育学院学报,2021,37(10):79-82. |
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| 作者姓名： | 林静 |
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| 作者单位： | 南京工业大学,江苏南京211200 |
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| 摘 要： | 加强大学生"四史教育",有机融入思政课教学要明确政治性,增强思想性,坚持方法的灵活性创新性.一要有鲜明的价值取向.要让思政课飘出历史味,凸显思政课的政治性、思辨性、学理性.二要凸显高校思想政治理论课"立德树人"的根本宗旨.三要创新党课形式,拓宽"四史教育"的阵地,以学生喜闻乐见的形式进行思想的交锋,观点的碰撞.四要大力增强"四史教育"的影响力、传播面.大力坚持思政课价值性和知识性相统一,做到思政课有理论的深度、历史的厚度更有价值引领的温度.
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| 关 键 词： | 十九届五中全会 大学生 四史教育 思政课 |
"Four History Education" Integrated into the Three Dimensions of College Students' Ideological and Political Courses |
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| LIN Jing."Four History Education" Integrated into the Three Dimensions of College Students' Ideological and Political Courses[J].Journal of Educational Institute of Jilin Province,2021,37(10):79-82. |
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| Authors: | LIN Jing |
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| Keywords: | |
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