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提趣育格 涵养品性——小学低年段书法学习兴趣培养策略研究
作者单位:
;1.江苏省常州市东坡小学
摘 要:
在小学阶段开展软笔书法教育,有助于培养学生良好的意志品质,提高学生的艺术审美能力。同时,也更有利于实现中华文化的传承与发扬。就目前小学低年级软笔教育的现状来分析,教师应注重学生书写兴趣的培养。
关 键 词:
小学软笔入门
小学低年级
兴趣培养
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