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数学建模思想融入高等代数课程概念教学的研究与实践
作者单位:;1.湘南学院数学与金融学院
摘    要:本文从概念的产生过程、自然形成概念和理解概念形式的多样性等方面探讨了如何将数学建模思想融入高等代数课程概念教学中.

关 键 词:高等代数  概念教学  数学建模思想

A Research and Practice of Integrating Idea of Mathematical Modeling into Concept Teaching of Higher Algebra Course
Abstract:
Keywords:
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