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| 有效语文阅读教学研究 | |
| 引用本文： | 梁玉英.有效语文阅读教学研究[J].成才之路,2014(35):5-5. |
| 作者姓名： | 梁玉英 |
| 作者单位： | 甘肃省定西市安定区大城小学 |
| 摘 要： | 语文教师要培养学生的阅读兴趣,拓展阅读面,创造时间和空间让学生亲近文本,享受阅读。让学生养成读好书,好读书,读书好的良好学习习惯。从阅读中感知生活、认识世界、陶冶情操,通过阅读修正自己、提高自己、愉悦自己,使学生在潜移默化,循序渐进中从"阅读"走向"悦读"。 |
| 关 键 词： | 激发兴趣 合作交流 读写结合 多元评价 |
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