基于CDIO的火灾调查课程教学方法改革研究 |
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引用本文: | 刘玲.基于CDIO的火灾调查课程教学方法改革研究[J].教师,2012(32):98-98. |
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作者姓名: | 刘玲 |
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作者单位: | 中国人民武装警察部队学院 |
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摘 要: | CDIO代表构思(Conceive)、设计(Design)、实现(Implement)、运作(Operate),是工程教育改革的新模式。针对火灾调查课程中学生存在的自学能力弱、缺乏沟通能力等问题,应用CDIO重点培养学生的自学能力、团队合作能力、创新能力,可以更好地推动火灾调查课程的教学效果。
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关 键 词: | CDIO 火灾调查 教学方法 |
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