| 慕课背景下的独立学院大学计算机课程翻转课堂教学设计 |
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| 引用本文： | 丁琳,马淑萍,陈灵娜.慕课背景下的独立学院大学计算机课程翻转课堂教学设计[J].高教论坛,2016(4):28-31. |
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| 作者姓名： | 丁琳 马淑萍 陈灵娜 |
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| 作者单位： | 南华大学计算机科学与技术学院 |
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| 基金项目： | 湖南省教育科学“十二五”规划课题“基于MOOC理念的大学计算机课程教学模式研究与实践”(XJK014CGD075);南华大学船山学院高等教育研究与改革课题“基于翻转课堂的独立学院大学计算机课程教学模式研究与实践”(2014CY006);南华大学高等教育研究与改革课题“MOOC背景下‘以学生学习为中心’的信息安全原理课程教学模式研究与实践”(2014XJG-YB14);南华大学2014年网络教育资源建设项目“面向MOOC的《信息安全原理》网络课程建设” |
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| 摘 要： | 考虑计算思维培养的课程教学目标,针对当前独立学院大学计算机课程教学存在的问题,在分析独立学院学生情况和慕课特点的基础上,提出利用慕课与翻转课堂相结合的优势,落实独立学院以计算思维为导向的大学计算机课程教学改革的观点,并基于慕课进行本课程翻转课堂教学设计,为新形势下的慕课本土化实践、创新实践型人才培养提供参考。
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| 关 键 词： | 大学计算机 慕课 独立学院 翻转课堂 教学设计 |
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