生物教学如何培养学生科学的思维方法 |
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引用本文: | 孙艳芬.生物教学如何培养学生科学的思维方法[J].成才之路,2009(32):76-76. |
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作者姓名: | 孙艳芬 |
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作者单位: | 唐山市丰南区第一中学 |
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摘 要: | 培养学生的思维能力,不仅要设法营造良好的思维情境,还应指导学生怎样去思考,让学生掌握科学的思维方法.在生物教学中,启发学生用辨证的观点和逻辑方法对自然现象、实验现象和其他感性材料进行分析、综合、比较、抽象、概括、形成概念,做出合理判断和正确推理的思维能力。帮助学生掌握科学的思维方法,是培养学生思维能力的前提。
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关 键 词: | 学生思维能力 思维方法 生物教学 科学 培养 思维情境 自然现象 逻辑方法 |
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