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生物教学如何培养学生科学的思维方法
引用本文:孙艳芬.生物教学如何培养学生科学的思维方法[J].成才之路,2009(32):76-76.
作者姓名:孙艳芬
作者单位:唐山市丰南区第一中学
摘    要:培养学生的思维能力,不仅要设法营造良好的思维情境,还应指导学生怎样去思考,让学生掌握科学的思维方法.在生物教学中,启发学生用辨证的观点和逻辑方法对自然现象、实验现象和其他感性材料进行分析、综合、比较、抽象、概括、形成概念,做出合理判断和正确推理的思维能力。帮助学生掌握科学的思维方法,是培养学生思维能力的前提。

关 键 词:学生思维能力  思维方法  生物教学  科学  培养  思维情境  自然现象  逻辑方法
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