| 论中国现当代文学教学过程中的审美教育 |
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| 引用本文： | 肖晶.论中国现当代文学教学过程中的审美教育[J].贺州学院学报,2006,22(3):45-46. |
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| 作者姓名： | 肖晶 |
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| 作者单位： | 贺州学院,成教处,广西,贺州,542800 |
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| 摘 要： | 文学作品通过语言和人物形象来反映生活,是作者用来表达思想感情和审美观点的载体.在中国现当代文学的教学中,审美的教育也源于对作品的情感体验,我们可以通过对作品的情感体验让学生感知文学的形象美、内涵美和思想美;注重培养学生的审美能力,重树崇高理想,整合价值体系,引导学生积极追求美,欣赏美,创造美.
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| 关 键 词： | 中国现当代文学 审美 理想 价值观 |
| 文章编号： | 1008-8377(2006)03-0045-02 |
| 修稿时间： | 2006年8月4日 |
On the Esthetic Education in teaching China's Contemporary Literature |
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| Xiao jing.On the Esthetic Education in teaching China''''s Contemporary Literature[J].Journal of Wuzhou Teachers College of Guangxi,2006,22(3):45-46. |
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| Authors: | Xiao jing |
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| Abstract: | |
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